учащихся - Synonyms of учащихся | Antonyms of учащихся | Definition of учащихся | Example of учащихся | Word Synonyms API

Article	Example
Виктор Владимирович Егоров	1995 ж. «"Организационно-педагогические основы подготовки инженера-педагога для профессионально-трудового обучения учащихся"» деген тақырыпта докторлық диссертация қорғады. Егоров 248 ғылыми еңбектің, оның ішінде 13 монографияның авторы.
Әуезқан Қанафин	Әуезқан Қанафин (1928 жылы туған), қоғам кайраткері, ағартушы. ҚазКСР-інің еңбек сіңірген мұғалімі (1979). Ақтоғайдың түлегі. Қарқаралыдағы Абай атындағы педагогикалық училищесінде оқыды, ҚазМУ-ді бітірді. Ақтоғай орта мектебінің директоры, Балкаш к-нда мектеп директорының орынбасары, директоры, қалалық оқу бөлімінің бастығы, Қазақ КСР Оқу министрінің орынбасары. 1989 жылдан Одақтық дербес зейнеткер, 1989-1995 жылдары Ы. Алтынсарин атыңдағы ғылыми педагогикалық институтта аға ғылыми қызметкер. Қ. халықка білім беруге, республика мектептеріндегі оқу -тәрбие жұмыстары мөселелеріне арналған 60-ка жуык ғылыми еңбек пен бірнеше оқу құралдарын жазған. Негізгілері: "«Трудовая подготовка и профориентация учащихся»" (1981), "«О повышении роли шқол и библиотек в интернациональном воспитании и преобразовании учащихся»" (1984), "«Қазақ әдебиеті»" , 9-сыныпқа арналған(1984), "«Абайтанудан жарияланбаған материалдар»" (1988), "«Қазақ әдебиегі»", 10-11-сыныптарға арналған (1991), "«Түркі халықтары әдебиеті»" (1996), "«Народное образование Қазахстана 19171985 г. г»" (1998) т. б. Еңбек Қызыл Ту, «Құрмет Белгісі» ордендерімен марапатталған.
Қазақ графикасы	Қазақ тілінің дыбыстық құрамында жоқ "ъ, ь, в, ф, ц, ч, щ, я, ю, э, ë " тәрізді дыбыстар да алынады. Автор бұл дыбыстарды ең соңынан барып оқытылуы тиіс деп көрсетеді: «Обучение грамоте должно быть начато на природном (казахском) языке учащихся, только в этом случае обучение будет сознательное и не пойдет вразрез с главными педагогическими правилами – идти от известного (казахского) и неизвестному (русскому), от легкого к трудному» дей отырып, «Азбука «к мудрости ступенька» составлена в строгой последовательности, переходя от изучения легких в произношении киргизов к более трудным звукам, что сочетания звуков в слоги и слова – самые легкие и доступные, как показала практика, детям даже шестилетнего возраста» .
Лесхан Әмірбекұлы Байсерке	Лесхан Әмірбекұлы Байсерке (9.7.1942 жылы туған, Жамбыл облысы бұрынғы Свердлов, қазіргі Байзақ ауданы Казпоселок ауылы) – педагогика ғылым докторы (1999), Халықаралық педагогика ғылым академиясының академигі ҚазПИ-ді (1966, қазіргі ҚазҰПУ) және Мәскеу мемлекеттік университетінің аспирантурасын (1976) бітірген. Жамбыл гидромелиорациялық-құрылыс институтында оқытушы, аға оқытушы (1966–1973), кафедра меңгерушісі, декан (1976–1994) қызметтерін атқарды. 1996 жылдан Тараз мемлекеттік университетінің проректоры. 1998 жылы «Педагогические основы нравственно-правового воспитания учащихся общеобразовательных школ» деген тақырыпта докторлық диссертация қорғады. Байсерке 70-ке жуық ғылыми еңбектің, оның ішінде 5 монографияның («Нравственные основы правового воспитания школьников», 1998; т.б.) авторы. 13-сайл. ҚР Жоғарғы Кеңесінің депутаты (1994–1995).